Frequently asked questions : Lesgeven met Chessity

Leerlingen zien alleen het level in beeld waarin ze actief zijn (en de levels die ze al hebben afgerond). Het volgende level verschijnt in beeld als:

• de leerling de allerlaatste les heeft gespeeld OF
• alle stickers van het level heeft gehaald OF
• het examen heeft gehaald (ook via een instaptoets)

Alle tools voor docenten vind je achter het tabblad coach.

Als je schaakles geeft met Chessity zijn de premium tools voor leraren en coaches ontzettend handig:

Korte uitleg van de tools die je helpen bij het geven van schaakles

De tool Leerlingenbeheer gebruik je voor je accountbeheer en om de instellingen van je leerlingen aan te passen. Dit is ook de plek waar je nieuwe accounts kunt kopen.

Het Dashboard geeft je een overzicht op groepsniveau van de vorderingen van je leerlingen. Door op de naam van een leerling te klikken, kun je zien welke lessen hij of zij al heeft gemaakt en hoe goed dat ging.

De tool Taken toewijzen is een hulpmiddel om huiswerk of een weektaak op te geven. Je kunt per leerling de lessen selecteren die hij of zij moet doen.

De leerling die taken heeft opgekregen, ziet dat meteen in zijn beschinscherm. Daar staat een rugzakje met de opdrachten klaar:

De tool Demobord maakt van je digibord of computerscherm een demonstratiebord waarop je zelf schaakstellingen kunt opzetten en klassikale instructie kunt geven.

De tool Examens geeft een overzicht van welke leerlingen kunnen proefexamen of examen kunnen doen. Start examens en download en print diploma's voor geslaagden.

Met de tool Coachbanner personaliseer de leeromgeving van jouw leerlingen met het logo van de school of een andere afbeeldingen.

De tool Coachmanager gebruik je om coachacccounts aan te maken voor leraren of trainers. Zie verder: Hoe maak ik accounts aan voor leraren/trainers

Ja, dat kan. De uitgebreide coaching tools van Chessity zijn beschikbaar voor iedereen met een (premium) Chessity-account. Heb je nog geen premium account, dan geeft een gratis account je drie dagen lang toegang tot alle functionaliteit.

Chessity helpt schaakcoaches en docenten met een handig leerlingbeheersysteem en veelzijdige leerlingvolgsystemen. Om deze functies te gebruiken, moet je je profiel hebben ingesteld op 'coach'.

Bij het aanmaken van je acccount heb je een paar vragen moeten beantwoorden die tot jouw profielinstellingen hebben geleid. Als je daar hebt aangegeven dat je coach bent, beschik je over de coaching tools. Heb je iets anders ingevuld of weet je niet meer precies wat je hebt ingevuld, dan kun je je instellingen eenvoudig wijzigen. Gebruiker hiervoor de wizard op de pagina Mijn account.

Kies vervolgens Coach:

Het enige wat je verder nog nodig hebt om de coaching tools uit te proberen zijn leerlingen. Je kunt gratis accounts aanmaken voor leerlingen en je leerlingen vragen jou toe te voegen als coach. Hiermee heb je drie dagen lang de mogelijkheid om alle functies uit te proberen.

Het robotje Chessto is ontworpen op docenten te ontzorgen en ondersteunen. Zo klein en schattig als hij is, vormt hij een heel krachtig instrument. 

Terwijl de kinderen zelfstandig leren met goede inhoudelijke instructie van Chessto en feedback van het programma, heeft de leraar alle tijd voor persoonlijke aandacht voor invididuele leerlingen. Dat kan in de vorm het coachen van kinderen in hun eigen leerproces (leerkrachten) of schaakinhoudelijke instructie (schaaktrainers), of beide.

Voor een leerling is het gewoon fijn om door Chessto geholpen te worden; precies met de dingen die hij of zij lastig vindt of nog niet helemaal snapt. Net zo vaak als nodig is en op de manier waar deze individuele leerling het meest van leert.

Dit doet Chessto:

1. Uitleggen en aanleren

Hoe moet de paardensprong? Mag je met een dame ook lange zetten doen? En hoe sla je een stuk van de tegenstander zonder zelf geslagen te worden? In het Pion-level fungeert Chessto als een virtuele schaakleraar die de kinderen helpt bij het leren schaken.

In dit filmpje zie je hoe Chessto helpt bij het aanleren van de paardensprong:

Ook bij het aanleren en oefenen van schaakmat en verdedigen tegen mat speelt Chessto een prominente rol. Niet alleen helpt hij de kinderen om het concept 'mat' goed te begrijpen, ook vraagt hij op een gestructureerde manier relevante voorkennis uit. Hierdoor wordt de nieuwe informatie beter verwerkt en onthouden. Kinderen leren de denkstappen te automatiseren, waardoor ze het geleerde beter toepassen in hun schaakpartijen.

Chessto vindt het niet erg om dingen drie keer, tien keer of zelfs twintig keer uit te leggen. Hij verliest nooit zijn geduld en is altijd behulpzaam en opgewekt. Het robotje is echter heel bewust zó geprogrammeerd dat kinderen niet achterover kunnen gaan leunen om Chessto het werk te laten doen. 

2. Trainen tijdens een partij

Chessto zit vol slimme kunstmatige intelligentie. In het Paard-level traint hij kinderen tijdens het schaken met tips en adviezen die gebaseerd zijn op hun persoonlijke schaakniveau en gebruikersdata. Hij leert hen hoe ze een partij moeten opbouwen en welke keuzes ze in de verschillende fases van een schaakpartij moeten maken. Denk aan dingen als stukken ontwikkelen, rokeren en veilig aanvallen. Op het juiste moment, toegespitst op het individuele leerdoel van de leerling, waarbij Chessto zich aanpast aan het niveau van de leerling. Echt maatwerk dus, dat focust op waar het om draait: de schaakleerling.

Danzij Chessto is Chessity de enige schaakmethode ter wereld die kinderen live traint tijdens het schaken, zodat ze in hun partijen gaan toepassen wat ze in de lessen leren. 

In dit filmpje zie je hoe Chessto kinderen helpt bij hun eerste schaakpartij:

Uit onze gebruikersdata blijkt dat het schaakniveau van kinderen hierdoor in heel korte tijd met sprongen vooruit gaat. Na een half uur schaken met Chessto is het effect al meetbaar!

3. Coachen in het leerproces

Chessto houdt per leerling precies in de gaten welke les(sen) nog gemaakt moeten worden om een nieuwe sticker te halen op weg naar proefexamen. Hij coacht de leerlingen in hun leerproces.

Eens per week deelt Chessto die les(sen) als speciale missie uit aan de leerlingen. Missie volbracht? Dan pronkt er weer een nieuwe sticker op de homepage en is de leerlingen een stapje dichterbij zijn of haar diploma.

Goed om te weten: als de leraar al taken heeft toegewezen aan een leerling, deelt Chessto geen missies uit. 
Ook kan de leraar ervoor kiezen om het uitdelen van missies door Chessto uit te schaken in de coach-tool Leerlingenbeheer:

Chessto-taken die langer dan een maand open staan, worden automatisch verwijderd.

Om gebruik te kunnen maken van de tools voor leraren en coaches moet je profiel zijn ingesteld op coach. Klik op het pijltje helemaal rechtsboven in je scherm en kies ‘Mijn account’. Onder het kopje ‘Gebruikersomgeving’ - Profiel kies je voor 'coach'

Iedereen met een coach-account heeft toegang tot de Chessity Academy. Deze lessenserie in de vorm van videolessen is speciaal ontwikkeld om leerkrachten en schaakleraren snel wegwijs te maken in het lesgegeven met Chessity.

Je vindt de Academy onder de knop coach in de menubalk:

De rol van de leraar is bij Chessity vooral een coachende rol. Leerlingen doorlopen de lessen zelfstandig en in hun eigen tempo. De methode past zich op allerlei manieren aan het niveau en de manier van leren van de leerling aan. Dit gebeurt ‘onder de motorkap’, zodat de leerling zich op het oefenen kan concentreren, maar gaandeweg toch beter en sneller leert.

Als docent kun je de vorderingen van je leerlingen volgen in een leerlingvolgsysteem. Dit geeft je ook inzicht in de manier waarop de prestaties van individuele leerlingen kunnen worden verbeterd.

Bij een klassikaal instructiemodel (de traditionele manier van lesgeven) legt de docent bijvoorbeeld de paardensprong of de dubbele aanval uit aan de hele groep. Daarna gaan alle leerlingen opgaven maken en oefenen. De leraar kijkt de opgaven na en geeft de leerlingen individueel of klassikaal feedback en zo nodig extra uitleg.

In een Chessity-les komen de leerlingen op hun eigen tijd de lessen over paardensprong en dubbele aanval tegen. Ze maken de opgaven. Bij fouten krijgen ze gelijk feedback van het programma. De docent kan in het leerlingvolgsysteem zien welke kinderen moeite hebben met de paardensprong of de dubbele aanval. Terwijl de andere kinderen verder gaan met hun lessen, kan hij deze kinderen even bij elkaar zetten en extra uitleg geven of adviseren eerst een derde ster te halen op de desbetreffende les of - in  het geval van de paardensprong - de game Jumping Jack te spelen om extra te oefenen.

Als coachende docent begeleidt je leerlingen op hun eigen leerroute. Leren schaken is hiermee echt maatwerk geworden.

In deze video wordt stap voor stap uitgelegd hoe je leerlingen indeelt in groepen en koppelt aan een leerkracht:

Deze video is onderdeel van de Chessity Academy voor leerkrachten en coaches. Hierin vindt je duidelijke (video)lessen die je helpen om snel vertrouwd te raken met Chessity. Je vindt de Chessity Academy bij de de coach-tools op het tabblad coach, of klik hier.

Leerlingen indelen in groepen - stappenplan

In de tool Leerlingbeheer zit een speciaal paneel voor groepsbeheer. Hiermee kun je leerlingen geheel naar eigen wens en inzicht indelen in groepen. De groepsindeling is een heel flexibel instrument. Zo kun je leerlingen groeperen per klas per klas of leerjaar, maar ook per niveau. Ook bepaal je zelf hoe de groep heet. De naam van de groep kan het schaakniveau aangeven, bijvoorbeeld ‘Piongroep’, maar ook de naam van de groep op school, zoals ‘groep 3/4' of ‘groep 7a’.

1. Open het paneel Groepen in de tool Leerlingenbeheer (op de pagina Coach): klik op de groene knop
2. Voer de gewenste naam van de nieuwe groep in en klik op ‘OK’
3. Vink de leerlingen aan die je wilt indelen in een groep
4. Selecteer de actie ‘Wijs toe aan groep’, selecteer de gewenste groep en klik op ‘OK’

Ja, dat kan. Heb je voor de andere leerkracht of trainer al een (sub)coachaccount aangemaakt in de tool Coachmanager? Dan heeft hij of zij automatische dezelfde leerlingen in het leerlingenbeheer en dashboard als in het hoofdaccount staat.

Wil je een leerling toewijzen aan een coach van buiten je eigen organisatie, dan kan dit ook. Hiervoor is het noodzakelijk jullie eerst vrienden worden in Chessity.

Klik vervolgens op het tabblad Coach (menubalk) en open de tool Leerlingenbeheer.

Vink de naam aan van de leerling die je aan een andere coach wilt toewijzen. Kies in het keuzemenu 'Kies een actie om uit te voeren' de optie Wijs gebruikers toe aan andere coach. Vul de gebruikersnaam van de nieuw coach in en klik op Oké. 

Bevestig dat je deze actie wilt uitvoeren:

De leerling wordt nu getoond in zowel het leerlingvolgsysteem (dashboard, coach anderen) als in het leerlingenbeheer van de nieuwe coach. De nieuwe coach heeft nu dus ook de rechten om voor deze leerling het wachtwoord te wijzigen of andere instellingen te kiezen.

Zie ook: Hoe maak ik accounts aan voor andere leraren of trainers

Ja, Chessity beschikt over een uitgebreid leerlingvolgsysteem, waarmee coaches en schaakleraren precies kunnen zien welke vorderingen hun leerlingen maken.

Het leerlingbeheer en leervolgsysteem (coachfuncties) tonen alleen de leerlingen die actief oefenen en trainen met Chessity. Als een leerling een tijd niet actief is, wordt hij/zij automatisch door het systeem verborgen. Dit opschonen zorgt ervoor dat de leerlingenlijsten van de coach of docent altijd zo overzichtelijk mogelijk zijn.

Als er leerlingen ontbreken in je leerlingenlijsten omdat ze zijn verborgen, kun je die terugvinden door te klikken op de knop 'Toon niet-actieve leerlingen'. Je krijgt dan alle leerlingen weer te zien.

Wil je leerlingen die al kunnen schaken snel op het juiste niveau in Chessity laten starten? Gebruik dan de instaptoets, die je klaarzet in de tool Examens (tabblad coach):

Onderstaande video leert je:

• om leerlingen instaptoetsen te laten maken
• hoe Chessto helpt met nieuwe taken als de leerling zakt wordt voor de instaptoetst
• dat alleen die hiaten na zakken bijgespijkerd moeten worden 
• dat leerlingen in enkele uren precies op het juiste niveau kunnen worden ingeschaald op Chessity!

Let op: de video beschrijft nog een oude versie van de examentool. Gebruik de uitleg hierboven om een instaptoets klaar te zetten. 

Ontgrendel lessen

Het is ook mogelijk om voor een leerling alle lessen te ontgrendelen. Hij of zij hoeft dan niet eerst lessen vrij te spelen, maar kan beginnen met een les naar keuze.

• Ga naar coach - beheer leerlingenaccounts en vink de gebruikersnaam in kwestie aan.
• Kies in het dropdown-menu de actie Ontgrendel alle lessen en klik op Ok.

Let op!

Kinderen schatten hun eigen niveau vaak (veel) te hoog in. Zij beginnen dan met te moeilijke lessen, wat leidt tot frustratie. Een stapje terugdoen in niveau is voor veel kinderen lastig. Ons advies is dan ook om zéér terughoudend te zijn met het ontgrendelen van alle lessen! Het gebruik van de instaptoets is de beste methode om kinderen snel op hun eigen niveau te laten werken.

Gebruik de instaptoets

Wil je leerlingen die al kunnen schaken snel op het juiste niveau in Chessity laten starten? Gebruik dan de instaptoets, die je klaarzet in de tool Examens (tabblad coach):

Onderstaande video leert je:

• om leerlingen instaptoetsen te laten maken
• hoe Chessto helpt met nieuwe taken als de leerling zakt wordt voor de instaptoetst
• dat alleen die hiaten na zakken bijgespijkerd moeten worden 
• dat leerlingen in enkele uren precies op het juiste niveau kunnen worden ingeschaald op Chessity!

Let op: de video beschrijft nog een oude versie van de examentool. Gebruik de uitleg hierboven om een instaptoets klaar te zetten. 

Ontgrendel lessen

Het is ook mogelijk om voor een leerling alle lessen te ontgrendelen. Hij of zij hoeft dan niet eerst lessen vrij te spelen, maar kan beginnen met een les naar keuze.

• Ga naar coach - beheer leerlingenaccounts en vink de gebruikersnaam in kwestie aan.
• Kies in het dropdown-menu de actie Ontgrendel alle lessen en klik op Ok.

Let op!

Kinderen schatten hun eigen niveau vaak (veel) te hoog in. Zij beginnen dan met te moeilijke lessen, wat leidt tot frustratie. Een stapje terugdoen in niveau is voor veel kinderen lastig. Ons advies is dan ook om zéér terughoudend te zijn met het ontgrendelen van alle lessen! Het gebruik van de instaptoets is de beste methode om kinderen snel op hun eigen niveau te laten werken.

Chessity is zo ingericht dat leerlingen vrijheid hebben in het tempo waarin ze de lessen doorlopen. Een leerling kan pas door naar de volgende les, als hij de vorige les heeft afgerond. Zodra er een ster is gehaald voor een les, wordt de volgende les ontgrendeld.

Leerlingen kunnen zelf kiezen of ze doorgaan met de volgende les of dat ze eerst drie sterren willen halen op de huidige les. 

Als leerlingen te snel door hun lessen gaan (met weinig sterren), zorgt het systeem ervoor dat ze worden afgeremd en eerst hun vaardigheden verdiepen.

Bij elke vijfde les (de spelletjes met mixopgaven) is namelijk een blokkade ingebouwd: leerlingen die op lessen ervoor steeds maar één ster hebben gehaald, moeten terug naar de lessen om meer sterren te verdienen.

Hiermee wordt automatisch voorkomen dat een leerling te snel de diepte in gaat terwijl hij/zij de stof nog niet voldoende beheerst.

In het leerlingvolgsysteem (Coach - Dashboard) kun je precies zien bij welke lessen je leerlingen zijn en hoeveel sterren ze hebben gehaald. Deze informatie helpt je om je leerlingen bij te sturen in hun leerproces.

Om beter te worden in schaken, is het belangrijk dat kinderen regelmatig oefenen en trainen. Dat lukt het best als ze op een leuke manier kunnen trainen en er plezier aan beleven. Daarom maakt Chessity gebruik van gamend leren.

Motiverende beloningsystemen

Chessity motiveert kinderen ook nog op een andere manier, namelijk door een effectief beloningssysteem. Het brein is erg gevoelig voor beloning. Beloning prikkelt om te leren en open te staan voor verandering. Als na een goed gemaakte opgave een beloning volgt - al is het maar het geluid van een rinkelende kassa, zoals in de lessen van het Pion-level - leert dit het brein dat iets gewerkt heeft en je zo'n probleem de volgende keer op eenzelfde manier moet aanpakken.

Beloningsprikkels in Chessity

Chessity zit vol met audiovisuele en andere beloningsprikkels voor het brein. Rinkelende muntjes, mini-games waarin kikkers en raketten een wedstrijdje voor je winnen, sterren die je verdient, lessen die je vrijspeelt, en echte games waarbij de beloning volgt in de vorm van winst.

In de voortgang naar een examen ziet de leerling 'beloningsstickers'. Deze stickers staan voor de deelgebieden die een leerling moet beheersen voordat hij examen kan doen:

Als een leerling een onderdeel voldoende onder de knie heeft, wordt de sticker gekleurd weergegeven op zijn beginscherm. Experts in online leren stellen dat dergelijke virtuele beloningen voor veel mensen zelf beter werken dan beloningen in fysieke vorm.

Compacte levels, snelle doorstroom naar examen

De levels in Chessity zijn samengesteld uit compacte lessenseries van elk 40 lessen. Hierdoor kunnen leerlingen in vrij korte tijd hun diploma kunnen halen, wat enorm stimulerend werkt om door te leren en ook andere kinderen in de groep motiveert om hun diploma te hallen. Doordat leerlingen hierdoor ook snel doorstromen van Pion- naar Paard- naar Loper-level, enzovoort, blijft de energie in de klas hoog.

Niveau zichtbaar in avatar

Aan je avatar kun je zien wat je hoogst behaalde level is. Ben je geslaagd voor het Pion-diploma, dan prijkt er een pion naast je profielplaatje. Loper-examen gehaald? Dan staat er een loper bij het fotootje. De niveau-aanduiding is een virtueel statussymbool en werkt supermotiverend. De bedoeling is dat binnenkort ook bij het gamen in de Arena aan de avatar te zien is hoe goed de tegenstander is. Misschien lukt het een Paard-speler wel om een speler met Dame-niveau te verslaan!

Kinderen die oefenen in de vereenvoudigde weergave, zien in hun beginscherm zeven stickers (badges). Deze komen overeen met de zeven leerdoelen van het Pion-level. Zodra een leerling een leerdoel voldoende beheerst, wordt de sticker in kleur weergegeven. Als een kind alle stickers heeft verdiend, krijgt het vanzelf toegang tot het examen. Zo kunnen kinderen in één oogopslag zien hoeveel stickers ze nog moeten verdienen voordat ze examen mogen doen.

Bij leerlingenaccounts is het onderdeel Gamen standaard vergrendeld met een 'sterrenslot'.

Bij een vergrendelde arena moet de leerling (per week) eerst 5 sterren halen om te kunnen gamen. Hiermee wordt afgedwongen dat de leerlingen lessen maken en niet alleen maar gaan gamen.

Door met de muis boven de knop Gamen te hangen, verschijnt in beeld hoeveel sterren de leerling nog moet halen om de Arena te ontgrendelen:

Liever geen sterrenslot?

In de tool Leerlingenbeheer kun je per leerling instellen of de arena wel of geen vergrendeling door middel van een sterrenslot moet krijgen:

Deze FAQ gaat over gebruikers met een leerlingaccount. Voor gebruikers met een individuele account (particulieren) zie: Ik zie niet alle functies. Hoe komt dat?

Leerlingen voor wie is ingesteld dat ze werken in de vereenvoudigde weergave, zien slechts een beperkt aantal functies van Chessity. Dit is een standaardinstelling die voor nieuwe leerlingaccounts wordt gebruikt.

Let op: als je in beheer leerlingenaccounts een account hebt aangemaakt voor een tweede leerkracht of trainer en de standaardinstellingen niet hebt gewijzigd, ziet deze leerkracht of trainer dus ook de vereenvoudige weergave (waarin bijvoorbeeld de coach-tools niet beschikbaar zijn)

Vereenvoudigde weergave:

Normale weergave:

Als je een leerling (tijdelijk) toegang wilt geven tot meer functies, moet je in de tool Leerlingenbeheer voor deze leerling de vereenvoudigde weergave uitschakelen:

Alleen gebruikers met een coach-account zien dit tabblad. Hierop kun je precies zien wat je leerlingen allemaal hebben geschreven in het Café en met wie ze contact hebben. 

Hiervoor gebruik je de tool Taken.

Let op: de Taken-tool is een expert-tool die wordt vooral gebruikt wordt door vakdocenten en leraren met schaakkennis, die soms willen afwijken van de normale leerroute. Normaal gesproken hoef je als leerkracht niet zelf taken toe te wijzen, want dat doet Chessto. Hij houdt in de gaten welke les(sen) een kind nog moet doen om een nieuwe sticker te krijgen op weg naar het eerstvolgende examen. Eenmaal per week deelt Chessto deze lessen uit als 'speciale missie' (taak).De taken van Chessto zijn gepersonaliseerd en leerling-specifiek: de leerling krijgt precies de taken die hij of zij nodig heeft voor zijn voortgang.(Zie ook: Hoe begeleidt Chessto leerlingen voor en na een examen?)

Hoe wijs je taken toe aan leerlingen?

De Taken-tool heeft een werkflow in drie stappen. Bij het openen van de tool zie je altijd welke taken je hebt opgegeven aan je leerlingen. Als je de tool voor het eerst gebruikt, zijn er natuurlijk nog geen opgegeven taken. Dan ga je begin je dus met stap 2: Selecteer taken.

Het eerste wat je ziet zijn alle lessenniveaus die er zijn in Chessity:

Door op een niveau te klikken, open je een overzicht met alle lessen en games van dat level. Vervolgens kun je de les(sen) selecteren die je de leerling(en) wilt laten oefenen. Geef aan hoe vaak de les moeten worden gedaan (tussen 1 en 5 keer):

In dit voorbeeld zijn er alleen lessen uit het Pion-level gekozen, maar het is ook mogelijk om lessen uit meerdere levels te selecteren.

Na het selecteren van de lessen klik je op Kies leerlingen (stap 3).

Nu wordt een lijst met al jouw leerlingen getoond. Selecteer de leerlingen die de gekozen lessen moeten maken. In het uitklapmenu onder Groepen vind je alle groepen die je hebt aangemaakt in het dashboard. Je kunt individuele leerlingen aanvinken, of meerdere leerlingen tegelijk. 

In dit voorbeeld moeten Anne en Walter oefenen met schaak geven en schaak opheffen:

Hierna volgt automatisch het scherm van stap 1, Bekijk taken:

Je ziet nu welke leerlingen een opdracht hebben gekregen. Als de leerlingen ermee aan de slag gaan, kun je hier precies zien hoe ver ze er al mee zijn gevorderd, hoeveel fouten ze hebben gemaakt en of ze hints nodig hadden. Door te klikken op het icoontje van Resultaat krijg je per leerling een nog gedetailleerder overzichtje (daarover verderop meer). 

Hoe ziet de leerling dat er taken voor hem of haar klaarstaan?

Zodra Anne of Walter inloggen bij Chessity, zien ze dat er iets is veranderd:

Er is een nieuw plaatje bijgekomen: het rugzakje met opdrachtjes (dit verdwijnt weer als de taken gedaan zijn). Als Anne op dit plaatje klikt, ziet ze dit:

Anne begint met de les 'Schaak in 1 zet'. Ze heeft twee keer hulp nodig van het programma om de goede oplossing te vinden en haalt twee sterren op deze les. Als ze hierna weer in de Rivier gaat oefenen, staan daar de sterren ook. Na het afronden van de les, ziet Anne dat ze al één taak heeft weggespeeld. Voor leerlingen werkt het heel motiverend om te zien hoe ver ze al zijn en wat hun inspanning heeft opgeleverd.

Ook als coach kun je (in de module Taken) zien dat Anne goed heeft geoefend:

Lees ook: Gericht oefenen: taken en huiswerk opgeven

Geef taken op aan je leerlingen >>

Hiervoor gebruik je de tool Taken.

Let op: de Taken-tool is een expert-tool die wordt vooral gebruikt wordt door vakdocenten en leraren met schaakkennis, die soms willen afwijken van de normale leerroute. Normaal gesproken hoef je als leerkracht niet zelf taken toe te wijzen, want dat doet Chessto. Hij houdt in de gaten welke les(sen) een kind nog moet doen om een nieuwe sticker te krijgen op weg naar het eerstvolgende examen. Eenmaal per week deelt Chessto deze lessen uit als 'speciale missie' (taak). De taken van Chessto zijn gepersonaliseerd en leerling-specifiek: de leerling krijgt precies de taken die hij of zij nodig heeft voor zijn voortgang.(Zie ook: Hoe begeleidt Chessto leerlingen voor en na een examen?). 

De Taken-tool heeft een werkflow in drie stappen. Bij het openen van de tool zie je altijd welke taken je hebt opgegeven aan je leerlingen. Als je de tool voor het eerst gebruikt, zijn er natuurlijk nog geen opgegeven taken. Dan ga je begin je dus met stap 2: Selecteer taken.

Het eerste wat je ziet zijn alle lessenniveaus die er zijn in Chessity:

Door op een niveau te klikken, open je een overzicht met alle lessen en games van dat level. Vervolgens kun je de les(sen) selecteren die je de leerling(en) wilt laten oefenen. Geef aan hoe vaak de les moeten worden gedaan (tussen 1 en 5 keer):

In dit voorbeeld zijn er alleen lessen uit het Pion-level gekozen, maar het is ook mogelijk om lessen uit meerdere levels te selecteren.

Na het selecteren van de lessen klik je op Kies leerlingen (stap 3).

Nu wordt een lijst met al jouw leerlingen getoond. Selecteer de leerlingen die de gekozen lessen moeten maken. In het uitklapmenu onder Groepen vind je alle groepen die je hebt aangemaakt in het dashboard. Je kunt individuele leerlingen aanvinken, of meerdere leerlingen tegelijk. 

In deze blog lees je hoe je groepen aanmaakt in het dashboard: Makkelijker werken met het nieuwe dashboard

Alles-in-1 schaakles op het digibord

Als digitale lesmethode voor schoolschaak is Chessity volledig geschikt voor gebruik op het digibord. Door je computer aan te sluiten op het digibord krijg je alle lessen, voorbeeldopgaven, oefeningen en games interactief op het digitale schoolbord te zien. Dat levert veel tijdwinst op en werkt heel prettig. Maar als lesgever wil je soms ook eigen stellingen op het bord kunnen zetten. Bijvoorbeeld om een partij te bespreken, een leuk matbeeld te laten zien of om samen met de leerlingen lastige tactiekoefeningen door de nemen.

Het digitale demobord is een van de Coach-functies die zijn inbegrepen bij een premium coach-account

Kies dan dit icoontje:

Met het digitale demonstratiebord kun je:

• Snel een stelling inladen of opzetten: stukken kun je met een klik op het schaakbord plaatsen of weghalen

• Of gebruik de knop FEN om stellingen in te laden:

• Onmogelijke stellingen maken, zoals deze:

 pat...

of de stellingen uit het schaaksprookje met de drie zwarte koningen:

 3x mat...

• Muntjes of vlaggen op het bord zetten om eigen spelletjes te maken

• Gekleurde pijlen trekken of velden inkleuren als visueel hulpmiddel om aanvallen, dreigingen, plannetjes of veilige velden aan te geven. Dat helpt enorm bij het trainen van schaakinzicht.

Nog een paar voordelen:

• Lekker groot, zodat ook de leerlingen achterin de klas het goed kunnen zien.
• Nooit meer stukken kwijtraken, of met lijm bezig om losgelaten magneetjes vast te plakken
• Niets meer meenemen of opruimen

 Hoe gebruik je het digitale demonstratiebord?

De digibord-tool gebruik je op dezelfde manier als je een fysiek demonstratiebord gebruikt in de schaakles. Het online demobord is heel eenvoudig in het gebruik zodat je zó mee aan de slag kunt. 

Stukken plaatsen of weghalen

Stukken plaatsen doe je door ze eerst naast het bord te ‘pakken’ (stuk aanklikken) en dan op de gewenste plek te ‘zetten’ (veld aanklikken of stuk naar veld slepen). Weghalen doe je door nogmaals op het stuk te klikken dat weg moet of door het weg te slepen. En je kunt er ook een ander stuk op zetten. Op dezelfde manier plaats je muntjes of vlaggen.

Alle stukken plaatsen of weghalen

Klik op het icoontje met het lege schaakbord om alle stukken van het bord te halen.

Klik op het icoontje met de begingstelling om de beginstelling op te zetten.

Veld kleuren: klik een kleur aan en klik dan op het veld dat je wilt markeren. Nog een keer op het veld klikken haalt de kleur weg.

Gebied kleuren: klik een kleur aan (knop met hoekjes) en klik vervolgens de randvelden aan het gebied dat je wilt markeren. Nog een keer op dezelfde randvelden klikken haalt de kleur weg.

Pijl trekken: klik een pijl aan en trek een pijl door met ingedrukte muisknop over het bord te gaan. Herhaal deze handeling om de pijl weg te halen.

Markering weghalen: klik op de wisser aan de linkerkant om alle markeringen op het bord te verwijderen.